Avaliação da aderência da proposta de ensino em cancerologia na graduação pelas escolas de enfermagem do Brasil
DOI:
https://doi.org/10.32635/2176-9745.RBC.1994v40n4.3007Keywords:
Brazilian Nursing Schools, Oncology TeachingAbstract
This study refers to the evaluation results of the Brazilian Nursing Schools'adherence to the proposal about Oncology teaching implantation at their graduation courses. It representa one step of the process thathave been developped between The Nursing Department of EPM and Pro-Onco/INCa since 1990. There were answered 56.4% of one hundred and one questionnaires that had been sent to them. 67.9% of them have affirmed theirteachers showed interest in the document. Many of them have pointed strategies and difficulties for its implantation. All of them have said about the necessity of their teachers theorical and practical improvement.
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References
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