(Con)vivencia de la Familia del Escolar en Control de la Enfermedad Oncológica: Perspectivas de la Enfermería Pediátrica
DOI:
https://doi.org/10.32635/2176-9745.RBC.2012v58n1.637Palabras clave:
Enfermería Pediátrica, Neoplasias/prevención & control, Relaciones Familiares, Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud, Niño, Estudios de CasosResumen
Introducción: La obligación de la familia del escolar en el control de la enfermedad oncológica en continuar participando en el Hospital do Câncer I del Instituto Nacional de Câncer José Alencar Gomes da Silva es una rutina delimitada por la institución y adoptada por el Servicio de Pediatría Oncológica. Objetivos: Describir las estrategias de la familia en la (con) vivencia con el escolar en control de enfermedad oncológica; analizar las interacciones de la familia con el escolar y discutir la (con) vivencia de la familia con el escolar. Método: La pesquisa es de naturaleza cualitativa, tipo estudio de caso, lo que envuelve entrevista no directiva en grupo con familiares y consulta en expediente médico a través de formulario. El escenario del estudio es el Dispensario de Pediatría del Hospital del Cáncer I, ubicado en la ciudad de Rio de Janeiro/Brasil. Resultados: Tomando como base las declaraciones, fue constatado como una de las estrategias de la familia, preservar la salud del escolar, con controlar la enfermedad en casa a través de la identificación de señales y síntomas. Conclusión: La familia es importante en el proceso y aliada a la equipo como controladora de señales y síntomas y durante el control de la enfermedad oncológica, ella sigue su rol de vigilancia en casa, donde familiares, vecinos, escuela están envueltos en una red de ayuda a la institución para mantener el “control” del estado de salud del niño.